今年春节，胡新洁老师的手机收到了一条特别的短信，这是来自千里之外贵州山区一个留守儿童的新年祝福：“胡老师，新年快乐！你送我的陶笛，我珍藏着。想念在外打工的爸爸妈妈时，我会拿出来吹吹。我也想您！我现在读初中了，我会好好读书，争取走出大山。”收到短信的胡老师激动得热泪盈眶，眼前不禁浮现出支教结识的留守男娃罗爽。

　　2017年4月，胡老师作为无锡市东湖塘实验小学“茉莉花”支教团一员，踏上了去贵州省毕节市赫章县结构彝族苗族乡中心小学支教之路，在罗爽的班上教了一节音乐课《好一朵茉莉花》。胡老师教唱前告诉孩子们：“茉莉花虽平淡无奇，但清香幽远。”在这堂课上，罗爽的一句“胡老师，你就是一朵茉莉花”引起了胡老师的注意。

　　胡老师在与罗爽的聊天中，得知他是个苦命的孩子。父母外出打工了，家里只有年迈体弱的奶奶和5岁的妹妹相伴。每天天还没亮，三年级的他便要从床上爬起，喂好家里的鸡，随手拿起两个馒头，背起书包走十几里山路去上学。胡老师被男孩的坚强与懂事深深感动了，夸他是大山的孩子，有草一样的坚韧。支教一周多时间里，胡老师对他嘘寒问暖，像妈妈一样关心着他的学习生活。闲暇时，教他吹陶笛，放学时给他一包点心，让他路上充饥，叮嘱他路上小心，目送他归家远去的背影。支教结束，胡老师送给了男孩一件新衣、一个陶笛，还留下了联系方式。精神关怀让孩子得到了慰藉，对未来充满了希望。回想着这一切，胡老师感到很温暖，第一时间给他回了信：“相信你一定会成功，加油！”

　　胡老师的支教缘，在东湖塘实验小学“茉莉花”支教团中传为佳话，因为只有她还会与千里之外的留守娃有着牵挂。继贵州支教两年后，2019年11月，临近退休的她，又一次成了“茉莉花”支教团中最年长的一名“援青”志愿者，开始了爱的远行。

　　因为常年在教学第一线忙碌，胡老师的身体不怎么好，有时还会晕厥。但是她全然不顾自己的身体，来到青海省化隆县德恒隆乡拉小学开展为期一周的送教活动。孤贫留守儿童是她特别关注的对象，她用多年的教学经验，帮助他们走出心灵“困境”。巴措是胡老师这次支教认领的特殊孩子，他内向、孤寂、顽劣。胡老师利用自身特长，会音乐，爱阅读，善聊天，为这个留守儿童开辟了心理辅导专项服务。教他吹陶笛，学写字；送书给他，为他讲亲情故事；每天摸摸他的小脸，抱抱他，说大家都很喜欢他；走访、探望他的家庭，与他一起做饭同餐。在这过程中，胡老师循循善诱，让孩子明白：“苔花如米小，也学牡丹开！”在胡老师看来，自己所做的一切也许微乎其微，但是看到自己帮助的孩子要与自己合照，露出灿烂笑脸的那一刻，她觉得自己的付出是值得的。

　　从秀丽江南到雪域高原，从彝乡苗寨到回民藏家，她用爱心温暖了孤贫留守儿童的心房。疫情三年，她不顾个人安危，放弃美好假期，在怀仁社区这个东港最大的拆迁安置区做抗疫志愿服务,利用线上教学，为宅家的孩子们开辟了心理辅导热线……如今，她又成了东港镇关工委宣讲组最忠实、最受欢迎的宣讲员。这一切，都源于她对孩子们的爱，尤其是那些留守儿童。胡老师说：“自己的身体不允许她继续走支教之旅，但是希望能用笔用心走好宣讲关爱之路，用行动继续去帮助那些需要帮助的孩子们，做一朵盛开在孩子们心中最芬芳的茉莉花。”

　　（东湖塘实验小学关工委）