锡山区东北塘街道大马巷村关工委副主任   马荣良

　　我是东北塘中学一名退休教师，40年的从教生涯使我结下了深深的园丁情结。自2008年起，我受聘担任东北塘街道大马巷村关工委副主任，兼任大马巷村校外教育中心辅导站站长。8年来，在上级关工委关心指导下，在村党组织全力支持下，我与老同志、在职教师、大学生村官等志愿者一起，认真探索实践，使大马巷村校外教育辅导站在巩固中不断发展。

　　2013年3月，为了进一步拓展校外教育阵地，让村里边远自然村的孩子能就近、就便接受校外教育，我腾出自家在小马巷自然村的两间私房，办起了家庭辅导站。这样，小马巷以及周边5个自然村的孩子就可以在家门口附近参加校外教育活动了。我暗下决心：不办则已，办则一定要办好。功夫不负有心人，3年过去了，我的家庭辅导站以丰富的活动内容、生动的活动形式，深深地吸引了前村后巷的孩子们，每逢双休日、寒暑假，家长们争着把孩子送到辅导站来，我的家里常常“人满为患”，能容纳20人的“教室”里总是挤得满满的，我的家庭辅导站成了孩子们接受校外教育的乐园。

　　几年来，为了办好家庭辅导站，我与大家一起，着力夯实基础、完善机制、提升质量、增强吸引力，育人效果不断显现，家长放心，学生欢迎。辅导站成为锡山区校外教育的先进典型，而办站模式的创新也成为新亮点，在全区发挥了积极的示范作用。

　　为了增强家庭辅导站的吸引力，我主要作了几方面的努力。

　　一、优化阵地

　　现在的家长和孩子对教育环境要求高。在村委和社会各界支持下，我在优化环境上下足了功夫：两间房子，一间做“教室”，一间做活动展示室。“教室”里课桌整齐，窗明几净；活动室墙上是孩子们的作品展示。辅导站配备了电脑、电视、VCD播放机、电子琴等教育设备，安装了空调，设施齐全，环境幽静，书香浓郁。在这样的环境中开展活动，孩子高兴，家长放心。

　　二、强化队伍

　　为了满足开展丰富多彩活动的要求，我千方百计强化、优化辅导员队伍，既要数量足，又要结构优。目前，辅导站共聘请了10多名辅导员，其中，“五老”两名、中小学在职教师5名，还有大学生村官、回乡大学生等志愿者，他们共同组成了一支优秀的辅导员队伍。俞汉祖老先生是一名老干部，擅长书画，小有名气，把辅导孩子们习字画画视为乐事。在职老师也各有专长，包括文理音乐等各科。这些老师克服个人困难，放弃休息，把辅导站看成展示他们专长和才华的新舞台，他们和大学生村官和回乡大学生等志愿者一起，为辅导站注入了青春活力。

　　三、深化内涵

　　辅导站增强吸引力的关键，是提升活动内涵质量。我们急孩子们所需，尽辅导员所能，不断优化课程设置，以活动为载体，寓教于乐。目前，我们在全年双休日开设六门兴趣学科，分别是阅读欣赏、趣味数学与思维训练、英语口语对话、科普知识、书法、音乐。寒暑假开设八类课程，包括核心价值观教育，文明礼仪教育，学科知识教育，书画艺术教育，社会实践访问参观活动，文娱体育活动，电子阅览，社区志愿者学雷锋活动等。这些课程内容丰富，形式多样，动静结合，有效地延伸、补充和拓展了校内教育，扩大了知识面，培养了实践能力，激发了兴趣，为提升孩子们的综合素质创造了有利条件。俞汉祖老先生担任辅导员后，悉心传授书画艺术，弘扬传统文化，受到学生及家长的欢迎。孩子们的书画水平进步很快，目前，已有一批学生书法作品考级达标，选送作品参展参赛，也取得喜人成绩。

　　育人先育心。每年我们都设计各种主题教育活动，让孩子们在活动中受到熏陶与感染，学会思考，学会做人。2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我们结合本地实际，精心设计了系列“红色课程”。大马巷村是抗日英烈缪伯勤烈士故乡，我们组织孩子们寻访烈士遗迹，收集遗物、遗书；举行“缪伯勤烈士英雄事迹”报告会；到“锡北革命烈士陵园”开展祭扫瞻仰活动；举办“缅怀先烈、圆梦中华”主题演讲会、纪念“抗战胜利70周年”主题词书法比赛和“纪念抗战胜利70周年”红歌演唱会；还运用多媒体课件，增强效果。铭记历史，不忘国耻，缅怀先烈，继承遗志，勤奋学习，梦圆中华，成了孩子们共同的心声。

　　四、两点体会

　　我的家庭辅导站之所以比较成功，有以下两点原因。

　　一是得益于各级和各界关心支持。大马巷村委十分重视关工委工作，为我的家庭辅导站排忧解难，周到细致。2013年，村委投入2万多元，完善辅导站的设备设施。辅导站日常运行的水电费、学习用品、组织活动费用等，全部由村级承担，家长没有经济负担。辅导站“五老”和在职教师辅导员由村委负责适当给予工作补贴。村委还动员企业老板赞助支持。村骨干企业“恒达矿机”老板钱建农担任校外辅导员，为青少年提供社会实践教育基地，带领学生参观生产车间，为学生讲述艰苦创业历史。“嘉德纺织”老板王曙，2013年为家庭辅导站赞助空调、电视机、VCD等,2014年底又出资为家庭辅导站购买电子琴一台。“家乐橱柜”家具厂老板位牛2013年为家庭辅导站连夜加班赶制全套课桌椅讲台。退休老党员杨茂良、老书记董福初、社区民警等经常来站开设讲座，并赠送《中华经典文化》、《安全教育》、《预防诈骗》等光盘，丰富孩子们的活动内容。我的家庭辅导站没有后顾之忧。

　　二是得益于常态化的运行机制。通过几年的探索实践，我们逐步建立和完善了“校站结合，村校共建”的工作机制，形成一套比较成熟的管理制度。

　　第一，建立共商议事制度。在街道关工委支持下，由村关工委牵头，每年定期与东北塘辖区中小学、街道成教中心有关负责人召开联席会议，共同商讨辅导站工作，做到明确分工，落实人员和工作任务。

　　第二，打造常态化管理模式。简称“三校一体四菜单、五定六有常态化”。

　　所谓“三校一体”，就是辅导站与东北塘实小，东北塘中学和东北塘成教中心同心协力，落实在职教师参与校外教育辅导站工作，做到分工明确、责任清楚、保障有力。“四张菜单”，就是按照4个时间段制定的4张活动安排表。分别是：上半年3—6月的双休日活动安排表，下半年9—12月双休日活动安排表，暑假活动安排表和寒假活动安排表，称为“两大两小四菜单”。

　　“五定”为每张活动安排表做到定日期，定时间，定内容，定人员，定要求；“六有”是工作有计划，上课有签到，活动有照片，教育有主题，创建有台账，管理有制度。由于有了这些运行机制和管理制度，我的家庭辅导站规范有序，常态有效，增强了吸引力。

　　我的家庭辅导站取得了一定成绩，受到媒体的关注和兄弟单位的好评，上级也给了我很多荣誉，我乐在其中。我会知不足而继续努力，办好家庭辅导站，让孩子们在校外教育的乐园里健康成长。