“黄老师，这是我获得的奖状”。今年刚放暑假，南京工程学院学生徐伟达就拿着学院为他颁发的“工程设计创意奖”的奖状来到张渚镇茗岭小学退休教师黄川柱家报喜。黄老师看着徐伟达获得的奖状，想着徐伟达的过去，思绪万千。想当年，徐伟达在茗岭小学读四年级时，已是全校闻名的顽皮学生。他父母长期在外打工，对孩子的监管严重缺失，造成了孩子的自由散漫，平时不按时完成甚至不做作业，经常旷课，在社会上溜达。更有甚者，五年级刚开学，他就拿了家中200元钱，旷课去丁蜀镇晃悠，在一商场转悠时引起保安的注意，经盘问得知真相后，打电话与学校联系，才把他接回家。

　　在“四帮一”教育活动中，学校领导请黄老师担任徐伟达的辅导老师。黄老师通过对徐伟达及其家庭进行调查分析后，决定先从思想道德教育着手。通过给徐伟达讲他一家三代人的穷家史，让他知道今天的幸福生活是多么来之不易；经常给徐伟达讲学习文化知识的重要性，讲做人的道理，让他明白，作为当代少年，如果不珍惜现在的学习机会，不学好文化知识，将来怎么去做对社会有用的人，又怎么去孝敬父母长辈……。在黄老师等人耐心细致的教育引导和帮助下，徐伟达慢慢懂事了，不但平时帮着做一些家务，而且学习也安心了。黄老师见孩子有了些转变，便紧抓不放，更加关心，经常到学校了解孩子的学习情况，每逢双休日都让徐伟达到家里来，问长问短，帮助他解答学习中的难题，督促他完成作业。每当有了新的进步，都及时给予表扬鼓励......功夫不负有心人，从那以后，徐伟达学习成绩明显提高，小学毕业后顺利升入张渚桃溪中学。他进入中学后，黄老师仍与其保持密切联系，一如既往地关心着他。徐伟达平时也经常到黄老师家汇报学习情况，每年过春节都到黄老师家拜年，师生间成了忘年交。2011年，徐伟达进入张渚职业中专，第一年被学校评为社会实践积极分子、品学兼优生；第二年获学校“创新创意二等奖”，还在期末考试中获班级第一名，被评为班级的“学习之星”；第三年在参加高考中，150分的数学卷，他居然得了146.5分，最后被南京工程学院录取。进入大学后，徐伟达凭着自己的努力和勤奋，又获得学院的“工程设计创意奖”。为了感谢黄老师对自己的关心帮助，他放暑假回家后即登门向黄老师报告自己获奖的喜讯。黄老师看着奖状，握着徐伟达的手，欣慰地笑了，多年来的付出有了回报，浪子回头金不换啊！黄老师觉得，转化一个差生比培养一个优秀学生更加重要和紧迫。  

  （吴志强）