李肇星夫妇的家教课

（王邵辉）

为了让儿子记住自己是庄稼人的后代，爱自己的故土，外交部长李肇星夫妇为儿子取名为禾禾。

禾禾现在是一家著名计算机公司的软件工程师。李肇星夫妇是怎样培养孩子成人成才的呢？

外长的夫人秦小梅女士，对笔者介绍了如下的家教课：

第1课　培养孩子的想象力

禾禾3岁就喜欢问“为什么”，他的问题经常为难我和他爸爸。我跟李肇星商量，何不让孩子自己开动脑筋，自问自答呢？没想到，小家伙还真能自己解决问题。有一天，禾禾久久注视一棵小树，随后问我：“妈妈，为什么小树不会走路呢？”我说：“禾禾自己开动脑筋想想看。”儿子边玩边想，突然说：“我明白了，妈妈，因为小树只有一条腿，我有两条腿，太好了！”我很惊喜，孩子潜意识里已经懂得了“知足常乐”的道理。用这种方法启发孩子的想象力，我尝到了甜头儿，以后，但凡孩子提问，我总是先要求他自己回答。比如：“包子为什么流油呢？”“对不起，是我把他咬痛了，他哭了。”“天为什么要下雨呢？”“啊，天空被乌云弄得太脏，得洗洗干净了。”“大海为什么不停地喊呢？”“有的浪跑得太远，大海叫它回来。”

看看，孩子的想象力有时让我们做大人的都自叹不如。

第2课　不助长孩子不劳而获的思想

有一年春节刚过，我的一个朋友向我炫耀，他的孩子今年收了几万块的压岁钱。我不以为然。从小，我就教育孩子不能随便接受别人的礼物，包括金钱和不劳而获的利益。有一次，禾禾去我的一个朋友家玩，回家时，那个朋友要给孩子点路费，让他回家坐车用，禾禾坚决不要，但那个朋友也很坚持，禾禾就想了一个办法，先把钱收下，在他家多逗留一会儿，趁朋友不注意的时候，他把钱悄悄塞在人家床上的枕头底下。事后，朋友跟我说起，我才知道儿子的确把我的话记到心里去了，感到很欣慰。现在，在过年的时候，孩子们喜欢互相攀比谁收到的压岁钱多。其实，这样做的后果只会助长孩子的虚荣心和不劳而获的思想。

第3课　家长莫低估“身教”的力量

中国有句古话叫“言传身教”，家长切不可低估“身教”的力量。父母是孩子身边的老师，也是最容易模仿的对象。父母怎样与人相处，父母之间怎样相处，很多看似不经意的对话、动作，对还在学习、模仿阶段的孩子有直接的影响。禾禾在五六岁时，就已经能懂很多事情了。一次，我的一个朋友遭遇了大的挫折，她给我打电话时，哭了，我于是安慰她，大致是说：“别哭了，擦擦眼泪，问题总可以解决的”之类的话。没想到，这个场景让禾禾铭记在心了。大多数孩子刚上幼儿园的时候，都是又哭又闹想回家。有一回，我去接孩子时，禾禾老师跟我说，每次有小朋友闹的时候，禾禾就会走上去劝人家：“不要哭了，马上就到星期六了，马上就可以回家见爸爸妈妈了。” 他一边劝，一边还给小朋友擦眼泪。老师说禾禾是个特别善解人意、心地善良的孩子。那时，我就很为儿子骄傲。

第4课　家里要有相互尊重的气氛

禾禾喜欢摇滚音乐，尽管我和他父亲对此不感兴趣，但我们也不干涉他。毕竟我们认可两代人可以有兴趣差异。在我们家，没有互相干涉的情况，彼此尊重，已成了我们的家风。禾禾很小的时候，我就把家里的钱经常放在显眼的地方，然后会告诉禾禾，这是爸爸妈妈工作劳动挣来的钱，是一家人的生活费，没有爸爸妈妈的允许，不能随便拿。这孩子很是听话。自然，禾禾的东西，我们也从不乱动、乱翻，哪怕是看见他房间很杂乱，也只是提醒他自己收拾屋子，绝不越权去乱动他的物品。在家里，禾禾的日记可以大胆地放在书桌上，而不用上锁。禾禾的私人材料也不会为防我们偷看而藏在某个角落。孩子在自己的家中都不能感受到人与人之间的互相信任，他还怎么能去相信社会，相信他人？每个人都有自己的隐私，小孩子也是一样的，只不过孩子年龄小，他可能意识不到这一点，但做家长的要自觉遵守。只有尊重孩子，才能更好地赢得孩子的尊重。

第5课　教育孩子靠自身的优秀赢得他人尊重

我们家没有什么显赫的家族背景，我和李肇星也不希望孩子借助外力而获得什么。禾禾上小学的时候，我们安排他就近在灯市口小学上学。20世纪80年代中期，中国已经有一部分人先富起来了，学校的孩子们之间开始出现攀比的现象，一些学生经常带可乐、巧克力到学校，也有孩子穿名牌衣服到同学中去炫耀。慢慢地，禾禾心里也开始有了不平衡的想法。有一天晚上，禾禾悄悄地走到我身边，一脸困惑地问：“妈妈，春游的时候，我们班里同学都带饮料，我带什么？”当时，买一瓶可乐需要两元钱，虽然有点贵，但我们家也不至于买不起。就这个问题，我和李肇星商量的结果是：我们不能滋长孩子攀比的思想。然后，由我出面，找儿子谈了次话。我说：“妈妈不是不想给禾禾买可乐，之所以不买有几点原因：一、春游时天热，喝白开水比喝甜水要解渴；二、禾禾不用和班里同学比吃喝、穿戴，而要跟大家比学习成绩，做个品学兼优的好学生，这样更能赢得老师、同学的尊重，也会得到爸爸妈妈的表扬。”禾禾毕竟是个乖巧明理的孩子，从那以后，他果真不在我们面前提待遇了，他的优异成绩也帮他在同学心目中赢得了尊重。

第6课　培养孩子成为复合型人才

在上个世纪80年代，人们对好学生的印象是戴着眼镜、瘦骨嶙峋、天天啃书本、钻象牙塔。我和李肇星认为，人才应该是复合型的。我们应让禾禾将来成为复合型人才。禾禾在北京四中读高中时，他在担任班长的同时就身兼班里的篮球队长、女排教练，他的足球踢得也很棒，吉他也弹得不错。禾禾从事业余文体活动的时间是他从学习时间里挤出来的。比如，学校下午有两节自习课，禾禾总是把作业在第一堂自习课里完成，第二堂课，他就向班主任老师申请去操场打篮球。他经常因为打篮球，天黑才回家。我知道这是孩子的爱好，只要这项爱好不影响到他的学习，我们从不干涉。

禾禾五岁上学前班，学过一年的绘画，他画的毛笔画《小蝌蚪找妈妈》还得了少年儿童绘画比赛二等奖，但禾禾的心思并不在此，我们也就不免强他学画画了。禾禾喜欢数学，在小学三年级时，就自己报了奥林匹克数学班，每星期天都是他自己从东城的家骑着自行车去西城的奥校上课，风雨无阻。因为基础扎实，禾禾的数学成绩在班里总是遥遥领先。

第7课　让孩子独当一面

儿子从小到大特别要强，也特别努力。他父亲曾告诉他，在这个世界上，靠任何人都不行，只有靠自己。父亲要求他具备的这种独立意识，通过他9岁那年发生的一件小事深深地植入了他的内心。

禾禾9岁时学会了骑自行车，他主动提出今后要骑车上学，我们同意了。那个年代的北京居民，根据规定，买自行车后是要到派出所上牌照的。当时，我和李肇星工作都很忙，原本想找朋友代办，但又想考考孩子。禾禾以为办牌照是件很简单的事，就把这事揽下来了。那是个三伏天，禾禾一早就推着自行车出门了。他找到东城的派出所，民警以“你年龄太小，要家长来”为由拒绝办证。禾禾不想麻烦我们，又汗流浃背地骑车到另一个派出所，这回民警也不予理睬，禾禾无奈，又跑了几家派出所，才把牌照办了下来。他非常高兴，跑了一天，办下了牌照，而这完全是他经过自己努力，克服了种种困难完成的。通过这件小事，我想说，家长要适时地让孩子明白，长大后到社会上工作不是一件容易的事，凡事应该从小事做起，必须依靠自己。